孩子初一、二数学成绩很好,为什幺一到初三就跟不上了?

2020-05-22 737人围观 ,发现90个评论

最近后台很多家长跟晓老师抱怨说孩子在最近的摸底考试中数学考得很差,深受打击。他们的孩子初一初二数学成绩都挺好,真的很难理解。所以今天依旧是由北大名师王凯来为大家答疑解惑,

几乎每年开学季都会有类似的问题出现,既然这样,今天北大名师王凯为大家分析一下孩子退步的原因。

一、历史遗留问题

初一遗留一点问题,后果不明显,还能考个90分。到了初二,因为遗留问题已经有了一个长期的累积,所以初二再能考个90分那就难了。到了初三,遗留问题会有一个大的质变,因为遗留问题有了三年的积累。

要想根治,通过各种途径固强补弱都是办法,但都不如找个好老师直接点拨的好。学生自己也要敢于「晒」也就是暴露自己的问题,把问题找准了,找老师一对一辅导可以最快速度地提升。

二、听课效果差

会听课的孩子,听的是思路,瞄準的是问题,敲定的是重点,在课堂上已经从老师那里拿到了差不多95分,在考场上发挥正常一般都会取得不错的成绩。

而不会听课的孩子表现是注意力不集中、喜欢搞一些小动作,比如乱图乱画,乱传纸条,这和孩子的自我管理能力有关。

三、老师心目中的好学生却考不好

这个问题每个人情况也不一样。有「发挥失常」说,有「不重视」说,也有考试进入状态差等等说法。其实,这都不是根本的原因。

学习类型、学习品质、学习特性,决定了考试结果。

四、自主学习效率低

许多家长都说:老师,孩子从回家就开始学习,一直到深夜,成绩为什幺还是差?!

那是因为很多孩子看似在那里学习,然而事实是他们根本不在学习状态。有的孩子可以在一个人的时候学习的更好,而有的孩子一旦一个人学习就会开始神游四方。

五、考试準备不充分

一般考试準备不够充分是大部分学生都存在的问题。

有的学生没有完整的複习计划,对于複习蜻蜓点水,重点难点複习不到位,对老师讲的考点熟视无睹。打了无準备之仗,其结果可想而知。

在数学学习中有疑问,不怕,有晓老师和北大名师凯哥大家解答!

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